1.- Un pastor tiene que pasar un lobo, una cabra y una lechuga a la otra orilla de un río, dispone de una barca en la que solo caben el y una de las otras tres cosas. Si el lobo se queda solo con la cabra se la come, si la cabra se queda sola con la lechuga se la come, ¿cómo debe hacerlo?.
-- Solución al acertijo --
2.- Un oso camina 10 Km. hacia el sur, 10 hacia el este y 10 hacia el norte, volviendo al punto del que partio. ¿De que color es el oso?
-- Solución al acertijo --
3.- ¿Qué animal tiene en su nombre las cinco vocales?
-- Solución al acertijo --
4.- Un hombre esta al principio de un largo pasillo que tiene tres interruptores, al final hay una habitación con la puerta cerrada. Uno de estos tres interruptores enciende la luz de esa habitación, que esta inicialmente apagada.
¿Cómo lo hizo para conocer que interruptor enciende la luz recorriendo una sola vez el trayecto del pasillo?
Pista: El hombre tiene una linterna.
-- Solución al acertijo --
5.- En una mesa hay tres sombreros negros y dos blancos. Tres señores en fila india se ponen un sombrero al azar cada uno y sin mirar el color.
Se le pregunta al tercero de la fila, que puede ver el color del sombrero del segundo y el primero, si puede decir el color de su sombrero, a lo que responde negativamente.
Se le pregunta al segundo que ve solo el sombrero del primero y tampoco puede responder a la pregunta.
Por ultimo el primero de la fila que no ve ningún sombrero responde acertadamente de que color es el sombrero que tenia puesto.
¿Cuál es este color y cual es la lógica que uso para saberlo?
-- Solución al acertijo --
http://www.juegosdelogica.com/neuronas/acertijo.htm
sábado, 15 de enero de 2011
SUDOKU
No podía empezar este blog sin añadir una de las diversiones relajantes de los viernes, LOS SUDOKUS.
Aquí os cuento un poco cómo y dónde surgieron:
Sudoku es un rompecabezas matemático de colocación que se popularizó en Japón en 1986 y se dio a conocer en el ámbito internacional en 2005. El objetivo es rellenar una cuadrícula de 9×9 celdas (81 casillas) dividida en subcuadrículas de 3×3 (también llamadas "cajas" o "regiones") con las cifras del 1 al 9 partiendo de algunos números ya dispuestos en algunas de las celdas. No se debe repetir ninguna cifra en una misma fila, columna o subcuadrícula. Un sudoku está bien planteado si la solución es única. La resolución del problema requiere paciencia y ciertas dotes lógicas.
http://machadomates.blogspot.com/search/label/JUEGOS
Aquí os cuento un poco cómo y dónde surgieron:
Sudoku es un rompecabezas matemático de colocación que se popularizó en Japón en 1986 y se dio a conocer en el ámbito internacional en 2005. El objetivo es rellenar una cuadrícula de 9×9 celdas (81 casillas) dividida en subcuadrículas de 3×3 (también llamadas "cajas" o "regiones") con las cifras del 1 al 9 partiendo de algunos números ya dispuestos en algunas de las celdas. No se debe repetir ninguna cifra en una misma fila, columna o subcuadrícula. Un sudoku está bien planteado si la solución es única. La resolución del problema requiere paciencia y ciertas dotes lógicas.
http://machadomates.blogspot.com/search/label/JUEGOS
miércoles, 12 de enero de 2011
Adivinanzas de Números
_________________________________________________________________________________
1
A la izquierda nadie me quiere,
a la derecha ¡quién me viere!
En un lado ni entro ni salgo,
pero en el otro bien que valgo.
_______________________________________________
2
Yendo a Villavieja
me crucé con siete viejas,
cada vieja siete sacos,
cada saco siete ovejas,
¿Cuántas viejas y ovejas
iban para Villavieja?
__________________________________________________________________________________
3
Hay cien gorriones
en la azotea.
Si mato uno,
¿cuántos me quedan?
__http://www.matematicasprimaria.com/?p=203______________________________________________________________________________
4
Madre e hija van a misa
cada una con su hija;
ven un peral con tres peras,
¿tocarán a cuantas peras?
________________________________________________________________________________
5
Tengo forma de patito,
arqueado y redondito.
1
A la izquierda nadie me quiere,
a la derecha ¡quién me viere!
En un lado ni entro ni salgo,
pero en el otro bien que valgo.
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2
Yendo a Villavieja
me crucé con siete viejas,
cada vieja siete sacos,
cada saco siete ovejas,
¿Cuántas viejas y ovejas
iban para Villavieja?
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3
Hay cien gorriones
en la azotea.
Si mato uno,
¿cuántos me quedan?
__http://www.matematicasprimaria.com/?p=203______________________________________________________________________________
4
Madre e hija van a misa
cada una con su hija;
ven un peral con tres peras,
¿tocarán a cuantas peras?
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5
Tengo forma de patito,
arqueado y redondito.
http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/QUINTO/datos/03_Mates/datos/05_rdi/ud04/unidad04.htm
http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/QUINTO/datos/03_Mates/datos/05_rdi/ud04/unidad04.htm
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